一道考题引发的思考——对语文课程评价新策略的思考

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NC1223 一道考题引发的思考——对语文课程评价新策略的思考

一道考题引发的思考——对语文课程评价新策略的思考1

一、评价视点应多维化1

二、评价重心应过程化2

三、评价形式应多样化2

四、评价内容应全面化2

五、评价主体应多元化2

六、评价工具应激励化3

一道考题引发的思考——对语文课程评价新策略的思考

[内容摘要]教师的课堂评价要服务于学生的学，促进学生健康、持续的发展，这是我们应当秉持的的评价理念。根据《语文课程标准》在“评价建议”中提出的有关语文课程评价的理念，寻找并落实新的评价策略，势在必行。本人认为：1、评价视点应多维化。2、评价重心应过程化。3、评价形式应多样化。4评价内容应全面化。5、评价主体应多元化。6、评价工具应激励化。

[关键词]语文课程标准课程评价新策略