初探综合性艺术教育

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NC2627 初探综合性艺术教育

[关键词] 《艺术课程标准》综合艺术课程整合渗透1

一、应试教育下的艺术课程回顾1

二、艺术相通，综合必然2

三．如何上综合性艺术课3

四、综合性艺术教育的发展前景4

初探综合性艺术教育

[摘要] 综合艺术课程是在这次基础教育改革中产生的新型课程，它超越了传统分科的界限而按照新课程的理念及创新精神，采用多种艺术门类综合的组织形式，加强学科之间的联系性和不同学科的相互整合与渗透。艺术教师都认识到艺术教学与相关艺术门类及其他学科的整合并不是只体现在一堂课上,而是以一个单元在人文主题或一种文化现象的统领下,运用不同的艺术形式及手段以达到艺术感受能力与人为素养的整合提高;认识到综合艺术教育是每个人的“通感”打通和应用逐步积累最有益的情感体验及心理认知方式最好的基础教育课程;并开始学会将“通感”、“通识”、“迁移”运用在教学中。

[关键词] 《艺术课程标准》综合艺术课程整合渗透