小学语文探究性学习初探

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NC4057 小学语文探究性学习初探

小学语文探究性学习初探0

关键词：小学语文探究性学习创新精神0

一、创设情境，激发探究兴趣0

1、创设认知矛盾的情境1

2、创设认知冲突的情境1

3、创设认知需要的情景1

二、设引导行，提供探究机会1

三、自主探究，培养探究能力1

四、拓展延伸，体验探究乐趣2

五、自主选择，创设探究空间2

1、让学生自主选择探究目标2

2、让学生自主选择探究的内容2

3、让学生自主选择探究伙伴3

小学语文探究性学习初探

摘要：“创造始于问题”。有了问题才会思考，继而去探求解决问题的方法。如何才能培养学生的问题意识，激发学生的创新潜能？开展探究性学习，就是让学生学会发现问题、提出问题，带着问题去思考、去探究，去寻求解决问题的思路和方法，使他们通过研究学习，培养创造性思维和观察、研究问题的方法，培养实践能力和创新精神。

关键词：小学语文探究性学习创新精神

探究性学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在课堂教学中自己探索的学习方式。它强调的是学生在课堂教学中创造性地学习，重视学生的认知主体作用，培养学生的发散性思维及创新思维，是一种积极的学习过程。创新已经成为一个民族发展的关键因素。江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个民族发展的不竭动力”。江泽民同志的这句说为我们的教学指出了方向。基