情感因素在小学体育教学中的作用

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NC4762 情感因素在小学体育教学中的作用

情感因素在小学体育教学中的作用1

[关键词]情感　教学　创造力1

一、情感因素对于提高体育教学效果有着重要的意义1

二、体育教学中发展学生的情感因素的措施2

（一）师生情感融洽是保证情感教育顺利进行的前提。2

（二）教学内容与表现形式要新颖。2

（三）创造适宜的情境来激发学生的情感。3

（四）打破思维定势，使每个学生都有自我表现的机会。3

（五）注重审美教育，以美育情。4

情感因素在小学体育教学中的作用

[摘要]在体育教学中运用情感因素培养学生的创造能力，是当前深化体育教学改革的迫切需要。情感是人所特有的一种心理过程或心理状态，它是人对客观事物的态度的体验。在体育活动中，学生会产生各种各样的情感。充分发挥情感在体育中的作用，充分发挥课堂教学中教师的主导，学生的主体作用，调动学生的学习积极性，让学生在乐中学、乐中练，搞好体育教学。

[关键词]情感　教学　创造力