小学品德学科作业设计与布置初探

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论文编号:XXJY056 论文字数:4543,页数:04

小学品德学科作业设计与布置初探
[摘要] 在小学思想品德教学中，教师要根据学生年龄特点，遵循思想性、知识性、实践性相互结合的原则，设计形式多样的练习作业，这是提高思想品德课教学质量，培养学生道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的有效途径。
[关键词] 小学品德作业实效多样

在当前品德新课程的教学中，许多老师更多关注了备课和课堂教学，而忽略了作业的设计与布置。学生在平时的学习生活中完成适量的品德作业是非常有必要的。品德作业可以给学生提供实践的机会。学生在完成作业过程中，有利于形成外在道德规范内化为道德品质，从而转化为道德行为的机制。