浅谈童话剧活动中低年级学生合作意识养成

论文编号:XXJY146  论文字数:5556,页数:05

浅谈童话剧活动中低年级学生合作意识的养成
[摘 要]《语文课程标准》中课程的基本理念中明确指出了“现代社会需要公民具有合作的意识”。学生是祖国未来的主力军，怎样培养学生的合作意识，已成为一个社会性的问题了，也是我们教育中不可忽视的重要课题。本文通过对低年级学生合作意识现状的简单分析，围绕运用童话剧活动来培养低年级学生合作意识的优越性、意义，以及如何运用童话剧活动培养学生的合作意识进行了几点阐述。
[关键词]童话剧活动  低年级学生  合作意识  影响因素  合作意识的培养
目录
前言 1
一、当今学生的合作意识 1
二、影响当今小学生合作意识的因素 1
三、童话剧活动中培养低年级学生合作意识的优越性 2
四、童话剧活动中如何培养学生的合作意识 3
五、教师在指导学生合作时应注意的问题 4
六、合作意识的长远培养 4
参考文献： 5