趣味识字，主动学习

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论文编号:XXJY325 论文字数:5023,页数:04

趣味识字，主动学习

[摘要]识字是阅读和写作的基础。新课程倡导对学生情感、态度、价值观的培养，注重激发学生识字的兴趣，培养学生主动识字的良好习惯。应该让学生有滋有味地学习汉字，掌握汉字的规律，提高识字能力。但是枯燥乏味的识字教学给学生带来很多学习上的困难。针对这种现状,我觉得识字教学应追求苏霍姆林斯基所倡导的境界——“让识字成为孩子们生活中生动的形象，充满音乐和旋律，非常好的、非常有趣的事情。”

[关键词]识字兴趣学习效果

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2012-08-31 08:35:58【返回顶部】