试论如何有效地进行汉语拼音教学

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论文编号:XXJY644 论文字数:5400,页数:05

试论如何有效地进行汉语拼音教学

摘要：汉语拼音一直是小学低年级教学的一个难点，也是低年级学生学习的一个难关。但汉语拼音又是小学语文教学中的重要内容，学生只有在学习并熟练掌握汉语拼音后，才能在今后的学习中步步稳走。因此提高汉语拼音教学的效果是不容忽视的问题。在进行汉语拼音教学中要充分利用教学资源，调动学生的积极性，通过学生的相互探讨，相互合作，以达到教学目标；利用编排儿歌的方法使教学难点简单化，让学生易学、爱学；设计生动有趣，有针对性的游戏活动吸引学生的注意，让快乐充满课堂，使学生在愉快的气氛中有效地学习；采用各种方法，充分挖掘学生的想象力，让拼音教学充满童真与童趣。

关键词：汉语拼音教学合作学习想象力