谈小学音乐新课程标准指导下的基本教学模式

论文编号:XXJY645  论文字数:5697,页数:05

谈小学音乐新课程标准指导下的基本教学模式

[摘要]: 在新的教育理念指导下，广大音乐教师在积极地探索，希望能开创音乐教学工作的新局面。那么，音乐教学该如何付诸实施？根据自己的教学实践，我觉得应以音乐本体为核心，构筑“审美型”音乐教学模式、“互动型”音乐教学模式、“实践型”音乐教学模式、“综合型”音乐教学模式。
 
[关键词]： 音乐课程  教学模式

《音乐课程标准》提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制等崭新的音乐教学教育理念，给音乐课程提出了新任务和新要求。
在新的教育理念指导下，广大音乐教师在积极地探索，希望能开创音乐教学工作的新局面。那么，音乐教学该如何付诸实施？根据自己的教学实践，我觉得应以音乐本体为核心，构筑音乐“审美型、互动型、实践型、综合型”的教学，是实施《音乐课程标准》的基本模式。