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XXJY3068对学生课堂回答问题进行有效反馈的探讨和反思39.83%重复率(字数：6005) [查看全文]

XXJY3067浅析和谐师生关系的构建30.15%重复率(字数：4123) [查看全文]

XXJY3066数学学科课堂教学提高学生学习积极性的方法研究36.07%重复率(字数：5552) [查看全文]

XXJY3065小学生安全教育浅析36.82%重复率(字数：6040) [查看全文]

XXJY3064小学生后进生学习习惯培养的成功案例研究38.78%重复率(字数：2977) [查看全文]

XXJY3063小学班干部培养方法31.1%重复率(字数：4013) [查看全文]

XXJY3062小学低年级学业不良儿童的心理成因及教育对策34.51%重复率(字数：4863) [查看全文]

XXJY3061研究性教学在小学语文教学中的应用研究32.61%重复率(字数：5150) [查看全文]

XXJY3060促进学生有效探究的教学反馈研究31.74%重复率(字数：5884) [查看全文]

XXJY3059浅谈激励机制在小学语文教学中的应用32.57%重复率(字数：5978) [查看全文]

XXJY3057浅谈如何激励农村小学低年级语文后进生35.08%重复率(字数：5088) [查看全文]

XXJY3058小学学生卫生习惯现状调查与改进30.09%重复率(字数：4273) [查看全文]

XXJY3056浅析家校合作提高小学生综合素质38.67%重复率(字数：6685) [查看全文]

XXJY3055教师教学方法对小学生学习习惯形成的影响(4)31.29%重复率(字数：6144) [查看全文]

XXJY3054小学低年级课堂教学组织策略研究31.91%重复率(字数：5644) [查看全文]

XXJY3053提高小学数学教师听评课能力的策略研究39.98%重复率(字数：4724) [查看全文]

论文编号：XXJY3267论文字数:5798建立小学良好的师生关系的策略探讨[摘要]教师与学生的关系是教育过程中最基本的人际关系，是构成学校教育的基矗在师生关系中，教师处于教育、组织者和管理者的地位。教师.. [查看全文]

论文编号：XXJY3266论文字数:5580建立良好的小学师生关系的策略探讨[摘要]教师与学生的关系是教育过程中最基本的人际关系，是构成学校教育的基矗在师生关系中，教师处于教育、组织者和管理者的地位。教师.. [查看全文]

论文编号：XXJY3265论文字数:3229如何培养良好班风[摘要]班风，及班级风貌，是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。积极、健康的班风能够促进教学质量的提高，同时也间接影响着良好的校风，影.. [查看全文]

论文编号：XXJY3264论文字数:3777怎样培养良好的班风[摘要]班风便是班级的团体精神,也是指一个班级拥有自身的特色风范，是班级成员在学习、思想等方面的共同倾向,反映了班级成员的整体精神风貌和人格特征.. [查看全文]