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论文编号：XXJY3243论文字数:5420浅谈小学低年级识字教学策略【摘要】识字作为小学语文中重要的组成部分，直接影响着学生今后写作能力、阅读能力的高低。然而，识字教学本身具有一定的枯燥性，小学生又喜.. [查看全文]

论文编号：XXJY3242论文字数:5375浅谈小学教育教学方法内容摘要：教师是太阳底下最光辉的职业。人类优秀文化成果的总结与传递，各种人才的培养与造就，都离不开教师的辛勤劳动。科学在不断进步，我们的教.. [查看全文]

论文编号：XXJY3241论文字数:5273浅谈小学数学课堂中生活问题的研究与应用[摘要]《数学课程标准》十分强调数学与现实的联系，不仅要求选材必须密切联系学生生活实际，而且要求“数学教学必须从学生熟悉的.. [查看全文]

论文编号：XXJY3240论文字数:2955浅谈小学班风建设[摘要]班风建设是班级文化研究与实践的核心。班集体的方方面面都渗透着班级文化的影响。从细处着手创建优秀班风是优秀班风建设的有效渠道。本文阐述了班.. [查看全文]

论文编号：XXJY3239论文字数:6463浅谈小学生不良行为习惯及矫正策略[摘要]小学生良好行为习惯的培养一直都是教育者的共同追求。目前，由于社会、家庭和学校等原因，我国小学生的身上存在很多不良行为习惯.. [查看全文]

论文编号：XXJY3238论文字数:4444浅谈小学生安全意识及应急避险能力的培养[摘要]小学生安全问题一直受到各方面的广泛关注，包括突发事件、交通事故、自然灾害在内的校园安全得到了政府、学校和大多家庭的.. [查看全文]

论文编号：XXJY3237论文字数:4444浅谈小学生安全意识及应急避险能力的培养[摘要]小学生安全问题一直受到各方面的广泛关注，包括突发事件、交通事故、自然灾害在内的校园安全得到了政府、学校和大多家庭的.. [查看全文]

论文编号：XXJY3236论文字数:4564浅谈小学生良好阅读习惯的培养[摘要]英国普德曼说过：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”我们都知.. [查看全文]

论文编号：XXJY3235论文字数:5417浅谈湛江市霞山区小学校园文化建设中存在的问题和对策【摘要】小学校园文化是小学实施素质教育和常规管理的重要内容，是加强未成年人思想道德建设的有效载体。加强小学校.. [查看全文]

论文编号：XXJY3234论文字数:5399浅谈激励小学阶段后进生的重要性和方法[摘要]后进生是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的学生。他们只是班上的一小部分人，但对班上造成的消极影响却很大，如.. [查看全文]

论文编号：XXJY3233论文字数:5847浅谈课程变革背景下低年级学生写话能力培养策略摘要：新课程标准给写话教学带来了新的要求，新的变化、新的亮点，也带来了新的挑战、新的困惑、新的契机、新的思考。低年.. [查看全文]

论文编号：XXJY3232论文字数:4924略论幼儿阅读识字兴趣、习惯的培养【摘要】根据中央教育部颁布的《幼儿园暂行规程》规定:幼儿园"不进行识字，不举行测验"以后，识字教育一直作为一个尘封的课题在幼儿园.. [查看全文]

论文编号：XXJY3231论文字数:4787良好班风建设的策略[摘要]良好的班风犹如“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,滋润着学生的心田,并对学生的思想、道德、情感都会产生潜移默化的影响。可在当今社会，来自家.. [查看全文]

论文编号：XXJY3230论文字数:3107论小学生作业自检习惯的养成[摘要]良好的作业习惯不仅包括正确的书写姿势，而且要做到按时、认真完成的习惯、细致检查习惯和及时改错习惯等。对计算结果进行检查，是学生.. [查看全文]

论文编号：XXJY3229论文字数:3679论小学语文写作中激励性评语：价值、困境及优化对策[摘要]作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文评语则是作文教学的重头戏,不仅要起到指导学生作文的作用,同时还要.. [查看全文]

论文编号：XXJY3228论文字数:4463语文教师在课堂教学中调动学生学习积极性方法的研究[摘要]学习是一种个体性比较强的行为，在相同或相似的教育条件下，不同的学生在学习上会有比较大的差异表现。这说明学.. [查看全文]

论文编号：XXJY3227论文字数:4236阅读教学要“从学生中来，到学生中去”——“群众路线”策略在《地震中的父与子》教学中的应用[摘要]小学语文阅读教学中要合理灵活地应用党的“群众路线”，从“学生”中.. [查看全文]

论文编号：XXJY3226论文字数:4103音乐课中如何激发学生兴趣唤起美感[摘要]音乐是审美教育的重要手段之一，音乐教学不仅是让学生掌握音乐技能，会唱几首歌曲更重要的要挖掘学生的音乐潜能，激发他们对音乐.. [查看全文]

XXJY3032幼儿意外伤害事故的原因及对策37.74%重复率(字数：4850) [查看全文]

XXJY3031小学生自我评价特点研究(2)30.06%重复率(字数：4571) [查看全文]