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小学教育论文
小学教育论文
上“活”口语交际课
论文编号:XXJY742论文字数:7734,页数:06 上“活”□语交际课 [摘要] 口语交际能力是现代公民的“必备”能力。如何切实把握新课程标准,有效地培养学生的口语交际能力,要做好以下五个方面的“活”:一.. [
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浅谈美术教学中的探究式学习
论文编号:XXJY741论文字数:5548,页数:06 浅谈美术教学中的探究式学习 [摘要]本文从小学美术教学的现状和弊端出发,提出探究式学习对美术教学促进和优化作用,同时探究式学习给美术课堂带了新的变化.. [
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期望,点燃学生心中的希望之光
论文编号:XXJY740论文字数:5002,页数:04 期望,点燃学生心中的希望之光 摘要:对于拥有100名学生的老师来说,教育成功的最高期望值是100%,其中一名学生的成功仅占1%,一名学生的失败也占1%,这似乎无足.. [
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论学生学业成就的综合评价
论文编号:XXJY739论文字数:6587,页数:05 论学生学业成就的综合评价——论小学生语文学业成就评价 [摘要]:在新课程标准的背景下,逐步建构评价内容多元化和评价方法多样化的评价体系,应运用多种方法使.. [
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论小学生数学自学能力培养
论文编号:XXJY738论文字数:6267,页数:05 论小学生数学自学能力培养 [摘要]学生是学习的主人,在教学中应千方百计地把学生的各种感官全部调动起来,引导他们主动地参加到各种学习活动中去,自己去看书.. [
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论美术教学中的有效欣赏
论文编号:XXJY737论文字数:5359,页数:04 论美术教学中的有效欣赏 [摘要]美术课堂教学中的欣赏活动是美术教学中不可忽缺的一个重要组成部分,是美术课堂教学中的重要的环节。教学中有效的欣赏,是提高.. [
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论开放式作文教学对小学生表达力的促进作用
论文编号:XXJY736论文字数:7032,页数:05 论开放式作文教学对小学生表达力的促进作用 [内容摘要]:新课程呼唤作文教学的开放,在新课程理念的指引下,笔者在小学语文作文教学中尝试“开放式作文教学”.. [
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当优秀班主任 做学生引路人
论文编号:XXJY735论文字数:7060,页数:05 当优秀班主任做学生引路人 【内容摘要】班主任担负着对学生的全面教育与管理工作,是整个学校工作的“基石”,也是学生健康成长的“照明灯”。优秀的班主任更.. [
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班主任工作 德育为先
论文编号:XXJY734论文字数:6449,页数:05 班主任工作德育为先 [摘要]《小学德育纲要》指出:“小学德育即学校对小学生进行思想品德教育。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径。”从纲要看,.. [
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在阅读中培养学生创新思维能力
论文编号:XXJY733论文字数:8103,页数:06 在阅读中培养学生创新思维能力 [摘要]在阅读教学中激活学生思维,渗透创新意识,让学生迈进智慧人生和人格宝塔尖,是知识经济时代赋予教育的责任。我们必须抓.. [
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在小学数学教学中培养学生的创新意识和实践能力的几点思考
论文编号:XXJY732论文字数:5176,页数:04 在小学数学教学中培养学生的创新意识和实践能力的几点思考 [摘要]创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养小学.. [
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优良的班级文化环境如何建设
论文编号:XXJY731论文字数:5899,页数:04 优良的班级文化环境如何建设 [摘要]班级文化就是利用班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶教育学生。创设班级文化环境要有个性化、人性化和.. [
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研究性学习是语文教师必备的基本素质
论文编号:XXJY730论文字数:8595,页数:08 研究性学习是语文教师必备的基本素质 [摘要]研究性学习应该是一种教学思想,是一种学习的方式,更是一项综合的实践活动。它要求学习者从生活世界中自主选择主.. [
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形成策略意识 彰显创新精神
论文编号:XXJY729论文字数:5492,页数:04 形成策略意识彰显创新精神 [摘要]解决问题是个体在一种新的情境下,根据获得的有关知识对发现的新问题采用新的策略寻求问题答案的心理活动。通过引导学生解决.. [
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小学英语的教学策略
论文编号:XXJY728论文字数:7430,页数:05 小学英语的教学策略 摘要:依据教育部新制订的英语课程标准,结合对当地小学英语教学现状的调查分析,现我就小学英语教学策略方面的有关问题作一探讨。首先,学.. [
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小学数学探究性学习策略的研究
论文编号:XXJY727论文字数:7404,页数:05 小学数学探究性学习策略的研究 [论文摘要]:《数学课程标准》倡导我们要进行“利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。探究性学.. [
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小学教师继续教育的现状研究
论文编号:XXJY726论文字数:5935,页数:06 小学教师继续教育的现状研究 【内容摘要】小学教师进行继续教育是由于外界形式的需要和教师自身的需要。目前小学教师继续教育的方式主要有校内培训、各种各类.. [
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小学低年级趣味识字教学策略初探
论文编号:XXJY725论文字数:7194,页数:06 小学低年级趣味识字教学策略初探 [摘要]语文学科是一门基础学科,是学习其他学科的基础,识字是小学语文的重点之一,是阅读和写作的基矗而识字教学又是这门学科.. [
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试论小学生数学自学能力的培养
论文编号:XXJY724论文字数:6393,页数:05 试论小学生数学自学能力的培养 [摘要]:本文论述了自学能力培养的必要性和迫切性,以及自学能力与学会学习的关系,分析了学生的学习模式和教师的教学方法。结合.. [
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试论小学科学课的探究式教学
论文编号:XXJY723论文字数:7278,页数:06 试论小学科学课的探究式教学 [摘要]探究式教学是将科学领域的探究引入课堂的一种教学方式。小学科学的《课程标准》中非常强调“探究”。目前一些科学教师对探究.. [
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