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自闭症儿童蒙氏和美工课程教育分析
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自闭症儿童蒙氏和美工课程教育分析
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论文编号:XLX829
论文字数:12075
自闭症儿童蒙氏和美工课程教育分析
【摘要】:自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病症包括不正常的社交能力,沟通能力,兴趣和行为模式。自闭症对儿童的成长发育有着极其严重的影响,所以自闭症患儿是我们必须要重视的群体,需要我们更多的爱。
【关键词】:自闭症、儿童、训练、蒙台梭利、美工
目录
z引言
1
一、 自闭症的初步接触和发展
1
1、接触的自闭症儿童的起初
1
2、自闭症儿童的特性
1
二、 在上传资料中,附上蒙氏活动中六岁中度闭症儿童教学记录分析。
2
1、 通过蒙氏教具的训练,提高自闭症学生的社会交往能力
2
2、在蒙氏教具的训练,提高自闭症学生的自控能力
2
三、由于自闭症学生具有严重的发展性障碍,在进行具体操作时,教师必须进行周密的考虑,为自闭症学生设计个性化的训练方案,舒适的训练环境。
2
四、 自闭症儿童艺术发展
3
五、小结
4
参考文献:
5
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自闭症
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教育
分析
2016-08-26 19:30:30【
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