职业可能自我与大学生职业决策自我效能的关系

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XLX1233 职业可能自我与大学生职业决策自我效能的关系 (字数：7149)

职业可能自我与大学生职业决策自我效能的关系1

一、职业可能自我与大学生职业决策自我效能相关概述2

（一）职业可能自我的涵义2

（二）职业决策自我效能的涵义3

二、研究方法3

（一）研究对象3

三、研究假设4

四、研究结果5

（一）大学生职业可能自我的人口学变量差异比较5

1.大学生职业可能自我的性别差异比较5

2.大学生职业可能自我的年级差异比较5

3.大学生职业可能自我的专业类别差异比较6

4.大学生职业可能自我的家庭居住地差异比较7

（二）大学毕业生职业决策自我效能感的人口学变量差异研究7

1.大学毕业生职业决策自我效能感的性别差异比较7

2.大学毕业生职业决策自我效能感的专业类别差异比较8

3.大学毕业生职业决策自我效能感的生源地差异比较9

4.大学毕业生职业决策自我效能感的独生子女差异比较9

（三）职业可能自我与大学生职业决策自我效能的相关分析10

（四）职业可能自我与大学生职业决策自我效能的回归分析10

三、职业可能自我和大学生职业决策自我效能分析与讨论11

（一）大学生职业可能自我人口学变量差异11

（二）大学毕业生职业决策自我效能感人口学变量差异12

四、结论13

职业可能自我与大学生职业决策自我效能的关系

[摘要] 本研究考察职业可能自我与大学生职业决策自我效能的关系，采用职业可能自我和职业决策自我效能的问卷收集数据。结果发现（1）大学生职业可能自我在性别、年级、专业类别和家庭居住地存在显著差异；（2）大学毕业生职业决策自我效能感在性别、生源地、专业类别、是否独生子女上差异显著；（3）职业可能自我与大学生职业决策自我效能存在显著的正相关，即职业可能自我水平越高，职业决策自我效能水平越高。这有利于帮助大学毕业生在找工作时，更好的认识自己在做出职业决策过程中存在的优势和不足，发展职业决策的能力，提高自己的职业选择中的信心，从而做出更合理的选择。

[关键词] 大学生；职业可能自我；职业决策自我效能