信息时代对幼儿园教育的挑战与应对

本文ID:￥80.00

全文字数：论文字数:6442

论文天下网提供本科专科自考硕士毕业论文检测、毕业论文降重、毕业论文排版、毕业论文格式、大量毕业论文范文

点击下载: 信息时代对幼儿园教育的挑战与应对 (收费:8000 积分) 如何获取积分?

论文编号:XQJY1845 论文字数:6442

信息时代对幼儿园教育的挑战与应对

摘要

人类进入21世纪之时，许多世界级的著名学者曾提醒人们，21世纪。是“儿童的世纪”，是“教育的世纪”，是一个新的时代。儿童代表着未来和希望，但儿童的教育却只能由成人社会来运作。在信息时代的当今社会幼儿教育是基础教育不可或缺的部分,在新的世纪应拥有新的教育课程改革，要理解《纲要》基本精神，在《纲要》的理论指导下，加强幼儿教育研究。加强教学论与课程论关系的研究，促进教学论的进一步分化与综合，拓宽教学论的理论基础，创建丰富多彩的教学论流派是21世纪中国教学论发展的方向。借鉴国外的论学论流派，明确我们的研究主题。对教学论的研究方法要有进一步的自觉意识，教学论的理论体系要进一步完善和突破。深入研究在教育教学上存在问题，课程改革呼唤教师专业化，不断增强教师的专业素质，教育研究促进教师专业成长。

关键词：教学方式孩子成长幼师待遇家庭教育

Abstract

.....

Key words: teaching methods Children grow up Preschool teacher treatment The family education

摘要 1

Abstract 2

目录 3

引言 4

一．幼儿园教育中存在的问题 5

（一）.教学模式“小学化” 5

（二）.师资队伍“薄弱化” 6

（三）.家庭教育“片面化” 6

二.解决幼儿教育中存在问题的办法 8

（一）.开展幼教知识宣传活动 8

（二）.逐步优化幼教环境,提供完善的教学设备 8

（三）.课程改革呼唤教师专业化，教育研究促进教师专业成长 9

1．成为研究型教师 9

2．新课程呼唤教师专业化 10

结语 11

参考文献 12

致谢 13