游戏在幼儿音乐教育中的应用研究

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论文字数:7884

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一、选题缘由3

二、实现以“游戏”为主的幼儿音乐教育的现实及理论依据4

三、游戏中包含的音乐元素分析5

（一）节奏5

（二）韵律5

（三）旋律6

（四）力度6

（五）曲式6

（六）音色7

（七）速度7

四、寓幼儿音乐教育于游戏之中的典型案例分析7

五、寓幼儿音乐教育于游戏之中的指导策略9

1.确定明确的教学目标9

2.创设良好的教学氛围9

3.提供适宜的教学内容10

4.使用多样的教学方法10

5.进行适当的教学评价10

六、结语11

参考文献12

致谢13

游戏在幼儿音乐教育中的应用研究

摘要：随着社会的进步和发展，人们对艺术教育价值认识的不断深入，幼儿音乐教育日益受到了人们的关注。在幼儿音乐教育中如何根据幼儿的心理及生理特点培养幼儿的音乐兴趣；如何进一步激发幼儿进行主动学习；什么样的学习及教学方式才能满足幼儿的需要这一系列的问题引起了我们广泛的思考。本文就“游戏”为主要线索，以幼儿音乐教育与游戏的交互关系为研究对象，通过广泛搜集、整理、分析文献，并对实践案例进行考察、研究、分析，在实践和案例分析的基础上对寓幼儿音乐教育于游戏之中这一教育理念进行深入探索并提出相应的教学策略。望为当前的幼园音乐教学提供有益的实践指导和帮助。

关键词：游戏；音乐游戏；幼儿音乐教育；教学策略