论新时期幼儿园教师的个人修养 (2)

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论新时期幼儿教师的个人修养

摘要

“教育是一种事业，事业需要奉献；教育是一门科学，科学在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新”幼儿教师从事的是基础的教育工作，提高自身的修养素质并做好教师的本质工作。

关键词：新时期幼儿教师个人修养

引言：做为幼儿教师，承担着孩子们的启蒙教育。要想完成为祖国的明天造就优秀的复合型人才打好基础的任务。因此，一个出色的幼儿教师，就需要拥有优秀的素质和较高的修养。

一、幼儿教师的修养与职责概述

（一）幼儿教师个人修养的概念

师德不是简单的说教，师德是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。所以，幼儿教师要树立良好的师德形象，规范自身的文明行为，养成宽容公正的爱心，关心每一位孩子的成长。

所谓道德修养，是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程和所用的功夫，它可以指一个人已经达到的道德境界，又可以指为达到这种道德境界而进行的自我锻炼和陶冶提高。