浅析学前教育师德建设现状与改进策略 (4)

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摘要II

引言1

一、学前教育教师师德建设的重要性1

二、学前教育教师师德的建设现状2

（一）凌虐儿童现象频发2

（二）教师教育理念陈旧、素质不达标2

（三）以权谋私，拜金现象严重3

（四）缺乏爱心、家园脱节3

三、完善学前教育教师师德建设的建议对策3

（一）完善师德监督机制3

（二）更新观念，提高素质4

1.加强学习4

2.修炼人格4

3.遵循幼教规律，更新幼儿教育方法4

（三）营造良好的师德环境，廉洁从教4

（四）爱护幼儿，促进家园合作5

结论6

参考文献7

摘要

我国幼儿教育正面临着史无前例的良好发展态势，幼儿园不断增建，幼儿教师队伍逐渐壮大，幼儿教师队伍构成日趋复杂化，幼儿教师的师德问题也引起人们的广泛关注。师德师风建设是当前学校教育工作的重中之重，而学前教育作为基础教育中的基础，幼儿教师的质量一定程度上决定着中国教育的质量，基于此，本文主要从学前教育师德建设现状与改进策略的角度出发，首先阐述了学前教育教师师德修养的必要性，然后分析了现阶段学前教育教师师德建设中存在的主要问题，最后根据这些问题提出了完善学前教育教师师德建设的建议对策，希望为学前教育教师师德建设提供一定的参考依据。

关键词：学前教育；师德；教师