试论新时期幼儿园教师的个人修养 (5)

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论文字数:4182

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一、新时期幼儿园教师应该具备的素质2

（一）要有执着的事业心2

（二）要自信、自尊2

（三）要有良好的自我形象和个性品质2

（四）要有爱心和童心2

（五）要有较强的沟通能力2

（六）要有较强的组织教育活动的能力2

（七）要有自学能力3

二、提高幼儿园教师个人修养的措施3

（一）强化师德，树立正确的人生观，教育观3

（二）积极参加各种学习和培训，提高个人综合文化素质3

（三）树立终身学习的理念，加强自我教育3

（四）幼儿园要多组织教学实践活动，提高教师教学能力4

（五）积极提高素质教育观念，促进幼儿健康发展4

1、注重幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展4

2、信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性4

3、让每个幼儿的身心都获得最大程度的发展4

4、激发幼儿的创造性4

三、总结5

参考文献6

一、新时期幼儿园教师应该具备的素质

（一）要有执着的事业心

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

（二）要自信、自尊