幼儿园游戏开展的现状及改进策略——以小太阳幼儿园为例

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摘要2

前言2

一、幼儿园游戏开展的意义3

（一）游戏能促进幼儿身体的发展 3

（二）游戏能促进幼儿语言和智力的发展 3

（三）游戏能促进幼儿社会交往能力的发展 3

（四）游戏能增进幼儿的心理健康3

二、幼儿园游戏活动开展现状4

（一）绝对游戏时间不足4

（二）有效游戏时间低下4

（三）幼儿游戏自主性不够，为了游戏而游戏4

三、幼儿园开展的对策4

（一）保证幼儿有充足的游戏活动时间4

（二）提前做好活动前准备，丰富游戏环境5

（三）教师发挥游戏中有效指导者的作用5

四、结论5

参考文献6

摘要：在游戏开展中，人们比较注重游戏的自主性及材料的投放，但对幼儿在游戏中的表现、现代游戏与传统游戏区别和联系、游戏与学习性两者之间的关系缺乏研究，对教师可操作措施和要点可借鉴的东西很少。本文通过对幼儿园游戏活动的现状，分析研究，提出了相应的对策，以长期可以指导一线教育工作者，真正发挥游戏的教育价值。也是影响幼儿园教学教育目标实施的症结所在。教师有必要介入幼儿游戏，组织和指导幼儿开展游戏。

关键词：游戏；现状；对策