幼儿绘画活动的指导策略

本文ID：134202

论文字数:3457

全文下载链接(充值:98元)

论文编号：XQJY2384 论文字数:3457

一、激发幼儿的绘画兴趣…………………………………………………………2

（一）运用多种教学方法，激发幼儿对绘画的兴趣…………………………… 2

（二）提供丰富的绘画材料，激发幼儿对绘画的兴趣………………………… 2

（三）发展幼儿想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣…………………… 2

二、创设具有美术氛围的活动环境………………………………………………3

三、培养幼儿的绘画技能…………………………………………………………3

（一）选择幼儿熟悉的活动内容，培养幼儿的绘画技能……………………… 3

（二）提供丰富的美术材料和美术环境，培养幼儿的绘画技能……………… 3

（三）通过游戏活动培养幼儿的绘画技能……………………………………… 3

四、注重教师的指导作用…………………………………………………………3

（一）在绘画过程中进行适当的引导…………………………………………… 3

（二）对绘画作品进行评价……………………………………………………… 4

结语………………………………………………………………………………… 4

参考文献…………………………………………………………………………… 4

幼儿绘画活动的指导策略

摘要：绘画作为幼儿自我表达的一种活动，更加尊重幼儿的主体地位，强调幼儿的主动性。教师要鼓励幼儿大胆创作，通过绘画来表达自己的情感和想法。在幼儿绘画活动的过程中，我们要激发幼儿的绘画兴趣，为幼儿创设具有美术氛围的活动环境，培养幼儿的绘画技能，还应该注重教师指导的作用。

关键词：绘画兴趣活动环境绘画技能教师指导