学前班主任工作在教学管理中的意义与价值

本文ID：134307

论文字数:5128

论文编号：XQJY2525 论文字数:5128

学前班主任工作在教学管理中的意义与价值

[摘要]学前班主任具有教育者和管理者双重身份。是班级的教育者和组织者，是学校进行教学管理工作活动的得力助手。是实施学校教育教学计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划，推进素质教育起着保证作用；学前班主任是连接学校教育、家庭教育和社会教育的枢纽。学前班主任在教学管理工作中所起到的核心作用，决定了其意义和价值。班主任是学生精神成长的引路人，学生学习生活的良师益友，社会进步的奠基人。

[关键词]：学前班主任教学管理意义价值