家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (2)

本文ID：135074

论文字数:3230

论文编号：XQJY3213 论文字数:3230

家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究

[摘要]

随着时代不断发展，家园合作的意识也逐渐强烈，家长配合幼儿园共同教育幼儿的观念也深入人心。幼儿行为习惯的养成不是一朝一夕的事，培养幼儿良好的行为习惯需要社会、家、幼儿园的共同努力，并在良好的家园环境中不断练习、实践、从而更好的培养、巩固良好的行为习惯。只有家园合作、共同教育，才能使每个孩子养成良好的行为习惯，并受益终身。虽然近几年很多幼儿园的家园合作都取得了不小的进展，但都差强人意。本文以广州市启雅幼儿园为研究对象，主要以问卷调查的方法了解幼儿园对幼儿良好行为习惯培养。提出目前在家园合作对幼儿良好行为习惯培养中存在的问题，并在分析其问题的基础上，提出更好的促进家园合作对幼儿良好行为习惯培养的建议。

[关键词]家园合作；共同教育；行为习惯；家园环境。