婴幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究

本文ID：135147

论文字数:3634

论文编号：XQJY3467 论文字数:3634

婴幼儿情感情绪表现及教师回应策略的研究

摘要：婴幼儿健康良好的情绪情感发展对一个人的心理健康发展起着举足轻重的作用。有研究表明：在幼儿教育活动中当幼儿表现情绪情感时，教师对其进行积极有效的控制，有助于幼儿大脑的前额叶的发展与成熟，从而有助于幼儿情绪情感控制机制的形成与完善。在婴幼儿期，幼儿与外界进行沟通交流的重要方式之一就是情绪情感的表现、教师对婴幼儿积极有效的回应有利于婴幼儿健康良好情绪情感的发展起着及其重要的作用。

关键词：情绪情感表现；婴幼儿；教师回应策略