学前儿童家庭道德教育的问题及对策

XCLW5713  学前儿童家庭道德教育的问题及对策  (字数：6852)

学前儿童家庭道德教育的问题及对策

摘要：在儿童教育中，学前儿童家庭道德教育的培养是重要的课程，儿童的学前教育之所以受到重视，就是因为在孩子进入学校前接受来自专业机构和教师培训之前，家庭与家人是孩子接触最频繁和密切的人群和地点。在这个阶段，孩子的智力发展也是迅速发展的。因此，儿童的学前教育是孩子在基础教育阶段不能忽视的重要的能力培养时期。家长和社会重视学前儿童家庭道德教育培养能够使得幼儿在学习和生活中形成良好的习惯，为好的人格品质的培养奠定基础。本文以主要是以学前的儿童家庭道德教育为研究方向，旨在探讨教育学前儿童的有效方法。

关键词 ：学前儿童；家庭教育；道德教育；重要性

目录

摘要2

关键词2

一、导论4

（一）研究缘起4

（二） 研究问题4

（三） 研究设计4

二、调查分析5

（一）调查过程5

（二）现状分析5

1重学习成绩而轻德育教育5

2追求身体健康却忽略心理健康6

3缺乏爱和诚信的教育6

（1）爱的教育缺乏6

（2）诚信教育缺乏6

三、问题成因7

（一）学校方面7

（二）家庭方面7

1家庭教育观念认知问题7

2家庭教育培养方式问题8

3对比性的家庭教育误区8

四、解决策略8

（一）家长应树立正常的德育教育观念8

1.正确的价值观8

2．科学的育儿观9

（二）家长应努力提升自身的素质9

1.提升文化素质9

2.提升心理素质10

（三）创设良好道德家庭环境10

五、结论与反思11

（一）研究结论11

（二）问题反思11

参考文献12