当前农村幼儿教师专业素养的问题及对策

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XCLW5860 当前农村幼儿教师专业素养的问题及对策 (字数：7298)

摘要

近年党和国家高度关注幼儿教育事业的发展，幼教的事业发展在很大程度上取决于幼儿教师专业发展，幼儿教师专业的发展也是一项长远而且艰巨的任务，需要多方面的力量一起协调共同完成。在进行幼儿教师专业发展的过程中应该以幼儿的教学内容为基础，对幼儿教师的专业理念、专业技能和专业知识及职业道德等全方面的发展内容进行提高。

关键词　学前教育；专业发展；内容；途径

一、绪论1

（一）问题的提出1

（二）概念界定1

二、农村幼儿教师专业发展现状分析 2

（一）理论基础知识欠缺影响专业技能提高现2

（二）专业技能培训力度不够2

（三）专业技能考核标准不完善2

（四）专业技能与实际教学衔接不紧密3

三、导致农村幼儿教师专业发展问题的原因探析4

（一）社会对幼儿教师职业的专业性认识不足4

（二）教师培训机会少，且缺乏针对性4

（三）教师文化的非良性问题5

（四）教师有职业倦怠5

四、对策及建议7

（一）促进农村幼儿教师了解幼儿的能力7

（二）增强农村幼儿教师创设环境的能力8

（三）提高农村幼儿教师专业水平和教学能力8

（四）提升农村幼儿教师的专业素养9

参考文献11