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学前教育论文
大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究
本文ID:161934
(字数:5467)
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NCXQJY098 大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究
大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究1
一、问题的提出1
二、课题中关键概念界定2
(一)大班幼儿2
(二)习惯2
(三)健康生活习惯2
(四)家园合作2
三、研究方法2
(一)观察法2
(二)调查法2
(三)个案法2
四、研究步骤3
(一)准备阶段:3
(二)实施阶段:3
(三)总结阶段:3
五、研究策略3
六、研究结果3
(一)转变观念,形成合力3
(二)利用各种办法,帮助家长解决实际操作困难4
六、研究过后的思考5
(一)存在问题及分析5
(二)今后的设想5
七、参考文献5
大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究
[摘 要]:家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进儿童的身心发展。健康生活习惯包括:饮食习惯、睡眠习惯、运动习惯、卫生习惯等。培养孩子健康生活习惯的养成,必须由家长与幼儿园共同配合。因此,以家园合作为切入点,本文主要采取观察法、调查法、行动研究和个案研究等方法,培养幼儿养成健康的生活习惯,增强幼儿体质——促进幼儿健康成长。
[关键词]:家园合作 大班幼儿 健康生活习惯
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Tags:
大班
幼儿
健康生活
习惯
养成
家园
合作
研究
2023-05-19 21:29:34【
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