幼儿园早期阅读的有效实施

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NCXQJY1046 幼儿园早期阅读的有效实施

幼儿园早期阅读的有效实施1

[关键词] 早期阅读幼儿一日活动1

一、运用丰富多彩的形式，开展真实有效的阅读活动1

（一）在游戏中开展活动，培养幼儿早期阅读能力1

1、形式多样、妙趣横生的导入活动1

2、激发情感的音乐游戏2

3、动静交替的表演游戏2

4、身临其境的角色游戏2

（二）提倡多元广泛的早期阅读2

1、多方阅读情境的创设2

2、多方阅读互动关系的建立3

3、多元阅读途径的尝试3

（三）掌握正确的阅读方法4

2、让幼儿模仿正确的看书姿势。4

3、按顺序看书，掌握看书方法。4

4、学习按从左到右，自上而下的顺序看书。4

二、正确地在一日活动实施中复习巩固4

1、利用多种游戏，直接间接地进行复习活动4

（1）发展间接兴趣进行复习4

（2）控制复习间隔时间，改进复习方法5

(3)识字游戏与复习活动5

2、注意个体差异，保持学习的积极性6

幼儿园早期阅读的有效实施

[摘要]早期阅读教育进入幼儿园，我园进行了这方面的课题研究。早期阅读增长了幼儿对阅读的兴趣，实现了文学活动的多元价值功能。利用丰富多彩的形式，开展了真实有效的阅读活动。在游戏中开展，培养幼儿早期阅读能力；提倡多元广泛的早期阅读；交给幼儿正确的阅读方法；组织幼儿在一日生活中进行复习巩固活动。

[关键词] 早期阅读幼儿一日活动