在探索型主题活动中培养大班幼儿的合作能力

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NCXQJY1089 在探索型主题活动中培养大班幼儿的合作能力

在探索型主题活动中培养大班幼儿的合作能力0

[关键词]合作能力主题活动探索型0

一、提出理论依据0

二、大班幼儿合作能力的特点1

三、实施方法1

(一)、主题开展阶段的分组合作1

1、多位发展式。1

2、平行发展式1

(二)、主题进行中合作伙伴的选择1

1、高低组合2

2、高高组合2

3、低低组合2

（三）、主题进行中创设良好环境，提供与同伴自由交往的机会。2

1、幼儿在自由讨论中学习合作方法。3

2、引导幼儿自己发现问题、解决问题、提高合作能力。3

(四)、同伴之间的相互评价3

1、以语言为载体的评价3

2、以行动为载体的评价3

三、幼儿的合作能力获得发展4

(一)幼儿交往能力的发展4

(二)幼儿语言能力的提高4

1、大胆地说4

2、词汇的丰富4

(三)幼儿自我控制能力的加强4

在探索型主题活动中培养大班幼儿的合作能力

[摘要]合作是幼儿未来发展，适应社会、立足社会，不可或缺的重要素质。探索型主题活动为幼儿提供了合作学习的环境，让幼儿经历了自主合作的过程，并形成各种有意义的体验。那么如何通过探索型主题活动的深入开展来不断培养和提高幼儿的合作能力呢?首先，我们要明确培养幼儿合作能力的重要性。其次，通过良好合作环境的创设、主题开展阶段的分组合作、主题进行中合作伙伴的选择和同伴之间的相互评价这四方面来培养和提高幼儿的合作能力。最后，能让幼儿在交往能力、语言能力及自我控制能力方面获得发展。

[关键词]合作能力主题活动探索型