家庭、幼儿园和社会培养幼儿道德品质的途径初探

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NCXQJY1222 家庭、幼儿园和社会培养幼儿道德品质的途径初探

家庭、幼儿园和社会培养幼儿道德品质的途径初探1

[关键词]幼儿道德品质培养途径1

（一）利用幼儿兴趣来诱导幼儿树立劳动意识是一条有效途径。1

（五）家长的榜样作用是对幼儿进行爱心培养的有效途径。2

二、通过做“游戏”是幼儿园培养幼儿集体合作精神和道德品质自主建构的有效途径3

（一）因材施教对幼儿进行教育是培养幼儿道德品质至关重要的一条途径3

（二）幼儿园开展德育教育的理想途径是选择适当的游戏方式3

（三）将班级划分成小组做游戏是培养幼儿集体合作精神的有效途径3

（四）培养幼儿的自主意识是幼儿良好道德品质自主建构的重要途径4

（五）情感教育中的情感体验是培养幼儿道德品质的基本途径4

三、今天社会为幼儿提供良好的环境，明天他们会创造更加美好和更加和谐的社会环境4

（一）利用成人规范自身行为和公益广告教育幼儿是社会培养幼儿道德品质的良好途径5

（二）加强市场监管是社会培养幼儿良好道德品质的基本保证5

四、结束语5

家庭、幼儿园和社会培养幼儿道德品质的途径初探

[摘要]本文针对现阶段我国家庭和社会特点，提出了家庭、幼儿园和社会对幼儿道德品质培养和教育的重要途径、方式及注意事项，指出启发幼儿使其主动、自觉接受道德品质教育是幼儿道德品质培养行之有效的方式和途径。文章认为，道德品质教育是素质教育的“重中之重”，正确有效的幼儿道德品质教育措施和方式是幼儿道德品质培养成功与否的关键。培养幼儿良好的道德品质是社会主义建设事业的奠基工程，是建设和谐社会的基础，关系到国家的命运、民族的未来和希望。家庭、幼儿园以及社会应予以高度重视。

[关键词]幼儿道德品质培养途径