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从幼儿教师心理亚健康谈教师压力的缓解
本文ID:162798
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NCXQJY732 从幼儿教师心理亚健康谈教师压力的缓解
从幼儿教师的心理亚健康谈教师压力的缓解0
一、问题的提出0
二、幼儿教师亚健康的来源:0
(一)幼儿教师在低落地位和神化期望的落差中失落了热情1
(二)幼儿教师在工作繁忙性和特殊性中渐感无奈1
(三)幼儿教师在管理束缚和角色负荷的压力中无所适从2
(四)幼儿教师在职业黄金期短暂和教改的双重压力下体验职业的衰退2
三、寻找缓解幼儿教师职业压力的有效措施2
(一)社会应加大力度对幼儿教师的工作提供支持和保障。2
(三)为教师创造适宜的环境,加强对教师的培训3
(四)从自身出发进行积极的自我调试,保持良好的工作心态。3
四、小结3
从幼儿教师的心理亚健康谈教师压力的缓解
[摘 要]一直以来幼儿教师以活泼、开朗、健康的形象受到人们的关注,然而许多幼儿教师的心理已经处在亚健康状态。亚健康会加剧长时间超负荷运转的沉重负担,使教师心力交瘁,疾病增加,长期以往,将会严重影响幼儿园教育质量和教师的生命质量。本文试图从幼儿教师心理亚健康中找到压力的来源,并为幼儿教师压力的缓解提供一些建议。
[关键词]幼儿教师 亚健康 缓解
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Tags:
幼儿教师
心理
亚健康
教师
压力
缓解
2023-05-19 22:44:08【
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