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学前教育论文
针对幼儿早期阅读看法和理解
本文ID:163240
(字数:3288)
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XQNC11439 针对幼儿早期阅读看法和理解
针对幼儿早期阅读看法和理解1
(一)幼儿园的困惑1
(二)教师的困感1
(三)家长的困惑2
(四)幼儿的阅读行为令人困惑2
(五)理解阅读2
(六) 全面提高了幼儿的整体素质3
(1)促进了幼儿全语言能力的发展3
(2)促进了幼儿想象力的发展3
(3)促进了幼儿思维能力的发展3
(4)促进了幼儿良好学习习惯的养成3
(5)促进了幼儿良好个性的形成4
(6)促进了幼儿读书兴趣的提高,优化了幼小衔接工作4
针对幼儿早期阅读看法和理解
[摘要]早期阅读是指幼儿对图画读物和以图画为主文字为辅读物的阅读。这些读物是以入学前幼儿为主要对象的、一种特殊的儿童文学样式。它帮助幼儿跨入儿童文学世界的“人生第一本书”。美国图书馆学家姆亚(Moore AnnieE)的一段话:“儿童从图书和故事中所获得的印象,是永恒不灭的,同样也是非常微妙的。如果要我表示意见,那我就会说:一个人对于艺术的认识、想象力的培养,对异国产生的人类共识、共感等胸怀,都是从阅读阅读图画书萌芽的”。
[关键词] 幼儿 图书读物 阅读
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针对
幼儿
早期
阅读
看法
理解
2023-05-19 23:30:22【
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