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学前教育论文
充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展
本文ID:163303
(字数:3679)
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XQNC2161 充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展
充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展1
一、情境教学中,榜样示范,有助于促进幼儿的亲社会行为。2
二、情境教学中,角色扮演,置身于他人的社会位置。2
三、情境教学中,行为练习,促进幼儿亲社会行为的发展。2
四、情境教学中,移情训练,引导幼儿关注他人社会观点。3
五、走入社会实践,观看现实情境,真实练习亲社会行为。3
充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展
[摘要]独生子女具有以自我为中心的特点,这个特点导致幼儿亲社会行为言行脱节,如何更好地来促进幼儿亲社会行为的发展?本文以《幼儿园指导纲要》为宗旨,依据《幼儿园工作规程》的精神,运用情境教育的方法,从榜样示范、角色扮演、行为练习、移情训练、走入社会实践五个方面来进行阐述幼儿亲社会行为发展的必要性。
[关键词] 情境教育 亲社会行为
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充分
利用
情境
教育
促进
幼儿
社会
行为
发展
2023-05-19 23:34:46【
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