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学前教育论文
培养小班幼儿社会交往能力的研究
本文ID:163409
(字数:3607)
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XQNC3057 培养小班幼儿社会交往能力的研究
培养小班幼儿社会交往能力的研究1
一、幼儿社会交往的重要性1
1、有利于提高语言表达能力,发展思维能力1
2、有利于增加情感与观念2
3、有利于提高自信心的发展2
二 、小班幼儿社会交往中存在的问题及原因分析2
1、自我为中心2
2、不合群2
3、其他现象2
4、原因分析2
三、可采取的教育措施及对策2
1、利用幼儿模仿的特点培养交往能力3
2、通过游戏活动培养幼儿的交往能力3
3、增设公共交流设施,促进幼儿社交3
1、张建人,幼儿人际交往中的心理卫生问题及对策.山东教育,2000,93
2、杨丽珠,吴文菊.幼儿社会性发展与教育,辽宁师范大学出版社,2008.53
3、刘焱,儿童游戏通论.北京师范大学出版社,2004:533
培养小班幼儿社会交往能力的研究
[摘要]幼儿走出家庭,进入小班以后,便开始从集体生活中,获得新的生活经验。由于年龄特点的关系,他们还不会为对方考虑,很少能采纳别人的意见。同伴间的交往是幼儿在幼儿园一日生活中十分重要的组成部分。在同伴交往的过程中,冲突则是一种非常正常、自然的基本现象,它的发生是难免的。因此,我们更应让孩子入幼儿园,接受集体生活,通过集体生活培养良好的社会交往能力。更有助于儿童摆脱生活在以“自我为中心”的小家庭中不良个性,克服“自私、孤僻等异常性格,发展良好的社会性品质。因此,在幼儿开始小班集体生活后要注重培养儿童社会适应性和交往能力。
[关键词]培养 小班幼儿 社会交往 能力
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培养
小班
幼儿
社会
交往
能力
研究
2023-05-19 23:42:06【
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