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如何有效开展小班区域活动
本文ID:163470
(字数:4188)
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XQNC3361 如何有效开展小班区域活动
如何有效地开展小班区域活动1
一、合理的区域设置与区域空间划分1
二、结合主题活动开展2
三、有效的材料投放3
(一)注重幼儿的年龄特点3
(二)注重幼儿的个体差异3
(三)材料的适时更新3
四、教师注重幼儿个体差异化的指导4
如何有效地开展小班区域活动
【摘要】:幼儿园区域活动是幼儿自主探索,自主发现,自主学习的活动过程,是实现幼儿个性发展的摇篮,也是幼儿园教育落实“3——6岁儿童学习与发展指南”要求的重要途径。小班幼儿对于一切事物存在好奇心,可往往在区域活动中很多孩子不会玩,只是简单的摆弄材料,并没有实际的操作行为,而无法实现开展。因此 ,本文将从区域设置、区域活动与主题活动相结合、区域材料的投放、幼儿的个体差异等方面进行阐述,如何能够让他们积极参与活动并通过活动实现自我需求,如何让小班的区域活动变成“高效课堂”。
【关键词】:区域活动、自主
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2023-05-19 23:46:37【
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