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学前教育论文
教师对幼儿实施合理的发展性评价的研究
本文ID:163841
(字数:4006)
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XQNC5317 教师对幼儿实施合理的发展性评价的研究
教师对幼儿实施合理的发展性评价的研究1
(一)要对幼儿进行动态评价1
(二)评价应面向全体幼儿2
(四) 对幼儿的进步与成绩的评价要不间断。2
(五)、评价必须经过反复观察2
(六)、评价必须是有效的。2
(七)、评价要通过多种途径和方法2
1、观察法2
2、谈话法3
3、作品分析3
4、建立档案3
(八)评价应以教师自评为主3
(九)、评价要在日常各项活动中真实、自然地进行。3
教师对幼儿实施合理的发展性评价的研究
【摘要】对幼儿进行评价是检验幼儿学习效果、幼儿发展水平的方式之一,也是学前教育工作的重要组成部分。发展性评价是用动态的眼光来评价幼儿,看幼儿是否到了“最近发展区”。对幼儿进行合理的发展性评价,可以使管理者获取更多的、有价值的信息,从而指导自己的教育实践。文章从评价的连续性、有效性、自然性和反复性等方面进行了详细的阐述,来说明对幼儿进行发展性评价的重要性。
【关键词】幼儿 评价 发展性评价
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教师
幼儿
实施
合理
发展性
评价
研究
2023-05-20 09:46:01【
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