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浅谈幼儿教育中的家园共育
本文ID:164104
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XQNC7453 浅谈幼儿教育中的家园共育
浅谈幼儿教育中的家园共育1
[关键词]幼儿园 幼儿教师 幼儿家长 家园共育1
一、了解家长的教育观念1
(一)科学育儿观和传统育儿观1
(二)教育只是幼儿园单方面的教育2
(三)家长不注重与老师沟通交流2
二、分析家长教育观念中存在的问题2
(一)“小学化倾向”的教育概念严重2
(二)幼儿园宣传家园共育的力度不够2
(三)重视培训班,忽略与班级教师的沟通2
三、家园如何联手做好工作2
(一)通过家长会、家长培训等方式建立科学育儿观2
(二)建立家园联系栏、家园联系手册和家访等3
(三)通过现代化的联系方式。3
四、结论4
参考文献4
浅谈幼儿教育中的家园共育
[摘要]家园共育是指家庭和幼儿园以自身为促进幼儿发展的主体,双方积极相互了解、相互联系、相互支持、通过幼儿园老师、家长的参与、互动,以此来促进幼儿身心的健康发展,因此家庭教育在幼儿教育中占据着重要的位置。加强家园共育重要性的宣传,让每一位家长都了解家园共育的重要性。
[关键词]幼儿园 幼儿教师 幼儿家长 家园共育
作为一名幼儿教师,在近几年的教育教学中,发现家长在教育观念上就有误区,认为把孩子送进幼儿园,教育就是老师的事情,其实,孩子上了幼儿园,家庭教育同样起着重要的作用。因此我在家园共育的工作中,把家长作为自己的合作伙伴,让沟通成为幼儿园和家庭共同教育幼儿的途径,相互配合,才能促进幼儿全面发展。想做好要家园共育工作,可以从以下几个方面入手:
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幼儿教育
家园
2023-05-20 10:02:40【
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