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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
本文ID:164245
(字数:4612)
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XQNC8265 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析1
一、交往能力在幼儿发展中的作用1
(一)促进幼儿良好个性的形成1
(二)从同伴处获得一定的知识经验2
二、培养小班幼儿交往与合作能力的重要性2
三、角色游戏的特点及意义2
(一)角色游戏的特点2
(二)角色游戏的意义3
四、角色游戏的教育作用与案例分析3
(一)角色游戏促进幼儿交往能力3
(二)小班角色游戏案例分析3
(三)角色游戏儿的年龄特适合小班幼点4
五、结论4
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析
【摘要】: 在幼儿各种类型的游戏中,角色游戏是幼儿较喜欢的一种活动,它是在游戏中通过引导幼儿迁移生活经验,模仿和想象来促进幼儿发展。通过角色游戏去培养小班幼儿的交往能力符合小班幼儿的年龄特点,适合小班幼儿的发展需要。它使幼儿能够在游戏中全身心的投入并且获得动作、语言、情感、认知等社会性(交往)方面发展的综合性实践活动。
【关键词】: 小班幼儿;角色游戏;交往能力
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班级
幼儿
同伴
交往
情况
观察
分析
2023-05-20 10:11:30【
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