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论文编号:XQJY465 论文字数:3702,页数:04
中班幼儿线描画教学的研究 [摘 要]孩子进入中班,有了一定的生活经验,已经能够画出一些概念化、符号化的人或物的形状,但幼儿的造型能力以及装饰技巧还较弱。在平时的线描画教学中,笔者还发现幼儿对线描画缺乏兴趣等问题。在近一年教学实践中,笔者努力将线描画逐渐融入幼儿生活,此外,部分幼儿对线描画缺乏兴趣。作为教师,在教育活动中,应该努力将线描画融入幼儿生活引导幼儿去观察、感受和表现线条的无限魅力。
[关键词]中班幼儿、线描画教学