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论文编号:XQJY885 论文字数:6395,页数:05
幼儿美术作品卷宗的创立与教学评价研究
【摘要】幼儿美术作品卷宗的创立与教学评价研究，是教师实施素质教育的有力手段。而幼儿美术作品卷宗的创立，能使得教师系统地、全面地了解每个幼儿美术作品纵向的发展状况，通过对幼儿美术作品的评价，力求在保护幼儿积极情感的前提下进行，以促进其美术技能的提高及艺术个性的发展。开展 “幼儿美术作品卷宗的创立与教学评价”的研究活动，转变了教师的教育观念和教育行为，体现美术教育活动的价值，使教师和幼儿在活动中得到共同的发展。在评价的过程中，将采用班级教师评价、园内其他教师评价、家长评价及同伴间互相评价等几种评价方法，形成多元的评价主体。
【关键词】美术作品 卷宗 评价
