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论文编号:XQJY1044 论文字数:7593,页数:06
幼儿规则意识的培养研究
［摘要］规则意识即是遵守某些制度或章程的良好态度和习惯。规则意识较强的人，自律精神也较强，较容易适应群体生活。作为幼儿教师我认为应在发现、了解此现象的同时，及时制定教育计划，对孩子的日常行为进行有针对性的培养。如通过活动区游戏及时发现问题，引导幼儿体验规则的重要、理解规则含义，逐步引导幼儿自己制定规则，用教师的正确言行弱的幼儿进行有针对性的培养，使其懂得不影响别人的重要等。在一点一滴的教育过程中，使幼儿形成良好的规则意识。
［摘要］规则意识
