幼儿园分享阅读活动园本化的实践与研究

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论文编号:XQJY1045 论文字数:6555,页数:05

幼儿园分享阅读活动园本化的实践与研究

[摘要]一年多来，我们依托课题研究，以相关理论为依据，通过不断反思、学习、实践与研究，对课题研究价值、研究内涵有了更深刻的认识。在此基础上，我们进行了分享阅读活动园本化的操作和实施，以促进幼儿终生发展为着眼点，注重培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯，提升幼儿多种能力，同时促使教师专业化得到成长，在不断探索和实践中形成了分享阅读园本化系列主题活动，取得了一些相关的研究成果；研究不足方面，尚需在以后的教学实践与研究中进一步深入和探讨。

[关键词]分享阅读　园本化　主题活动