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论文编号:XQJY1157 论文字数:6695,页数:08
浅谈幼儿园如何根据幼儿年龄特点促进幼儿个性化发展 [摘 要] 法国教育家保罗·朗格朗更深刻地指出:“一个儿童不单纯是一张表格上的一个数字,一个好的或坏的学生,最重要的他是一个人,一个有个性的生命体,有自己独特的思维方式和学习方式。” 从这个意义上说,不关注幼儿发展特点和需要的教育不是适宜和有效的教育,无法导致幼儿适宜的发展。因此针对每个年龄段幼儿其自身发展的特点和需求,作为对幼儿实施教育工作的幼儿园,应该为幼儿创造和提供适合他们良好发展的个性化教育。 [关键词] 幼儿 年龄特点 个性化发展
幼儿园教育指导纲要(试行)里明确指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点……关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”把