赏识，让孩子走向自信与成功

论文编号:XQJY1158  论文字数:5380,页数:04

赏识，让孩子走向自信与成功
摘要：
 每位幼儿受遗传、环境及其所接受教育的影响，在习惯、能力、生理及心理特点、长处与短处上都有其各自的特点。教师应善于发现受教育者的闪光点与实施教育的入口处，鼓励孩子的每一点微小进步，让幼儿在赏识中树立自信，健康成长，迈向成功的彼岸。
关键词：
   赏识 自信 素质教育
  
 新世纪，新时代，育人为本已成为全体教育工作者的基本信念。幼儿教育也已从“育智中心”转向人格与生活能力的素质教育培养。教会幼儿如何做人，培养幼儿良好的品德与习惯也已经在《幼儿园教育指导纲要》的素质教育要求中占有重要位置。那么，如何深入实施幼儿素质教育，促进每位幼儿富有个性的发展呢?在工作中，我尝试以赏识的教育方式对待幼儿，发掘他们身上的闪光点，从幼儿生活、学习的各个方面，培养他们全面、和谐的人格特质，让幼儿树立自信，走向成功。