小班幼儿良好常规培养的途径和方法探索

本文ID：76033

论文字数:6636

论文编号:XQJY1355 论文字数:6636

小班幼儿良好常规培养的途径和方法探索

[摘要] 本文探索出对小班幼儿进行常规培养的四种途径：一、抓住一日生活的每一个细节；二、创设环境；三、寓于教学；四、家园合作。并且，对培养小班幼儿良好常规习惯的有效方法，作了进一步阐述，主要有五种方法：一、标记法；二、游戏法；三、儿歌法；四、示范讲解法；五、督促鼓励法。总而言之，常规教育关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养。小班幼儿良好常规的培养有助于幼儿将来树立正确的人生观、道德观以及待人接物的方式，使其终生受益。

[关键词] 小班幼儿良好常规途径方法

一、选题缘由 1

二、概念界定 1

三、培养小班幼儿良好常规习惯的途径和方法 3

（一）培养小班幼儿良好常规习惯的途径 3

1.抓住一日生活的每一个细节，培养幼儿良好常规 3

2.创设环境，为幼儿良好常规的培养提供无声“指导老师” 4

3.培育良好常规，寓于教学中 5

4.增进家园合作，促进良好常规形成 5

（二）培养小班幼儿良好常规习惯的有效方法 5

1.标记法 5

2.游戏法 6

3.儿歌法 6

4.示范讲解法 6

5.督促鼓励法 7

四、总结 7

参考文献 8

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