幼儿教师与家长沟通的策略研究

本文ID：85124

论文字数:4026

论文编号:XQJY1513 论文字数:4026

幼儿教师与家长沟通的策略研究

[摘要]幼儿园担负着幼儿健康成长重任，保教并重，要很好地完成这一任务，仅仅依靠幼儿园的教育，或仅仅依靠教师的力量是远远不够的。充分调动家长的力量至关重要，教师与家长之间的沟通已经成为现代教育不可缺少的组成部分。因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。在与家长沟通的策略研究方面，阐述了家园沟通的重要性，存在的问题、家长有效沟通的策略，实践证明，只要我们不断增强沟通意识、提高沟通艺术，努力实践探索，就能够很好地建立起幼儿园与家庭、教师与家长的联系，就能充分发挥家庭的作用，培养幼儿健康成长。

[关键词]幼儿教师家长沟通策略

引言 2

一、幼儿教师与家长沟通的重要意义 2

1.有利于发挥家园共育的最大效果 2

2.有助于解决幼儿成长遇到的困惑 2

3.有益于对教师专业的认识与提高 3

二、幼儿教师与家长沟通存在的问题 3

1.老师始终处于权威地位 3

2.沟通内容重孩子的不足 3

3.沟通的方式缺乏艺术性 4

三、幼儿教师与家长沟通的策略研究 4

（一）树立正确的沟通意识 4

（二）提升家园沟通的艺术智慧 4

（三）把握因人而异的沟通策略 6

参考文献 7