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学前教育论文
论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
本文ID:85166
论文字数:4830
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论文编号:XQJY1555
论文字数:4830
论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
[摘要]家园互动合作是指幼儿园和家庭(含社区)都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。《幼儿园教育纲要》中指出:幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。环境育人是幼儿教育的特点。家庭、幼儿园是幼儿发展的两大环境。
[关键词]家园合作 家园环境 行为习惯
目录
引言
2
一、了解家园合作的重要意义。
2
1、家园合作是社会发展的需要。
2
2、家园合作有利于家长资源的充分利用。
3
3、家园配合一致,促进幼儿健康和谐发展。
3
二、建立家园合作意识。
3
1、家长和幼儿园要达成一致的家园合作意识。
3
2、建立起平等的家园合作关系。
4
三、探讨家园合作的方法、途径。
4
(一)传统的家园合作方法、途径。
5
(二)新型家园合作的方法、途径。
6
四、家园环境是幼儿养成良好习惯的重要条件。
6
(一)创设良好的家庭环境。
6
(二)创设良好的幼儿园环境。
7
参考文献
8
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Tags:
家园
合作
共同
培养
幼儿
良好
行为
习惯
2015-08-21 13:08:56【
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