浅谈幼儿园美术教学中幼儿创造力的培养

本文ID：85190

论文字数:5111

论文编号:XQJY1579 论文字数:5111

浅谈幼儿园美术教学中幼儿创造力的培养

［摘要］每个孩子都具有创造的潜能。幼儿的创造力与成人的不同，在美术活动中幼儿能创造出全新的、与成人想象的不同的新事物。3岁～6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期,更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此，对幼儿创造力、想象力的培养是幼儿美术教育中最重要的价值之一。根据幼儿的年龄特点组织美术教学，引导幼儿观察、欣赏美的事物，为幼儿提供想象、创造的契机和氛围，是幼儿园美术教学中幼儿创造力培养的有效方法。

［关键词］幼儿美术教学活动创造力借形想象观察独特创作

一、创造力 1

1、什么是创造力 2

2、幼儿创造力的特点 2

二、幼儿园美术活动及其表现形式 2

1、什么是幼儿美术 2

2、幼儿园美术活动的表现形式 3

三、幼儿园美术教学活动中幼儿创造力的表现和重要性。 3

1、在幼儿园美术教学活动中幼儿创造力的表现 3

2、幼儿创造力的重要性 4

五、总结 8

参考文献 9