试论幼儿早期阅读253

本文ID：85191

论文字数:5112

论文编号:XQJY1580 论文字数:5112

试论幼儿早期阅读253

[摘要]幼儿早期阅读是培养幼儿阅读能力，激发幼儿阅读兴趣的重要活动，对开拓幼儿视野，增加幼儿见闻有很大的帮助作用，但是，从现实操作过程中我们可以发现，幼儿早期阅读活动在开展过程中还存在很多问题，这些问题严重影响了幼儿早期阅读活动的开展，影响了其积极作用的发挥，所以，本文在最后也提出了一些建议措施，希望借此能够帮助幼儿早期阅读的更好开展。

[关键词]幼儿早期阅读问题对策

引言 2

一、开展早期阅读的意义 2

（一）扩展幼儿的视野 2

（二）激发幼儿的好奇心和求知欲 3

（三）促进幼儿的想象力发展 3

（四）培养幼儿的阅读习惯 3

（五）发展幼儿的语言表达能力 4

二、幼儿早期阅读实施过程中存在的问题 4

（一）目的性强，兴趣性弱 4

（二）适合幼儿阅读的书籍较少 5

（三）对幼儿早期阅读的重视程度不够 5

（四）没有引导幼儿形成阅读书籍的正确方式 5

三、幼儿早期阅读活动更好开展的路径分析 6

（一）注重对幼儿阅读的引导，激发幼儿兴趣 6

（二）采用多样的方式引导幼儿阅读 7

（三）以传授知识为主，减少目的性教学成分 7

（四）选择适合幼儿早期阅读的书籍 7

（五）对早期科学阅读给予充分足够的重视 8

四、结论 8

参考文献 9