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学前教育论文
流动儿童交往能力的现状及改进研究
本文ID:85208
论文字数:4825
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论文编号:XQJY1597
论文字数:4825
流动儿童交往能力的现状及改进研究
【摘要】:儿童的成长过程是一个社会化的过程。儿童社会化的基本途径是社会交往。幼儿交往既是幼儿生长发展的基本需要,也是幼儿精神生活的重要内容。幼儿通过多种交往途径和广阔的交往空间,积累了丰富的交往经验,习得了多种交往技能和方法。部分幼儿开始摆脱自我中心的约束,内向的幼儿体验了交往的愉悦,也使更多的流动儿童活泼开朗的个性得到了培养,体验到快乐交往的情感,促使幼儿社会性行为健康和谐地发展。
【关键词】 交往能力 经验 技能
目录
引言
2
一、什么是交往?
3
二、儿童交往能力对儿童发展有何意义
3
1、从社会发展的需要分析
4
2、从幼儿发展的需要分析
4
三、流动儿童的交往能力发展现状,存在问题
4
1、问卷调查,了解外来孩子的心理现状
4
2、人际交往能力较差,容易与人发生冲突
5
四、促进流动儿童交往能力
5
1、多种途径,丰富幼儿交往经验
5
2、积极疏导,增加成功机会,帮助流动儿童确立自信心。
6
3、借助游戏,巩固幼儿交往技能
7
4、抓住契机,增强指导的针对性
7
5、创造条件,拓展幼儿交往空间
8
参考书目与资料:
8
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流动
儿童
交往
能力
现状
改进
研究
2015-08-21 15:29:21【
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